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SALTA MARCHO POR LAS UNIVERSIDADES

Personal docente y no docente universitarios; estudiantes y organizaciones sociales: se sumaron a la tercera marcha nacional convocada por la CONADU histórica. El fin de la manifestación que recorrió las calles del centro salteño, fue reclamar mejoras salariales y apoyar al proyecto de ley de Financiamiento Universitario.

by Javier Daniel Mamani
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Salta se sumó a una nueva marcha universitaria convocada por la CONADU Histórica en reclamo a mejoras salariales y en apoyo al proyecto de ley de Financiamiento Universitario, por el que se pretende juntar un millón de firmas.

“Este proyecto de ley no es un reclamo sectorial, es un compromiso con el pueblo argentino que necesita entre muchos profesionales, ciudadanos formados para transformar la realidad. También defendemos con fuerza el sistema científico tecnológico nacional que se construye en nuestras universidades y centros de investigación”, expresó la vicerrectora de la UNSa, María Rita Martearena.

La referente detalló que la iniciativa permitiría aumentar la inversión del Estado Nacional en educación universitaria pública, alcanzando el 1,5% del PBI para el año 2031, con un incremento gradual a partir de 2026.

“Que hoy estemos en 0,45 del PBI, cuando históricamente fue del 0,8% de inversión, hace que sea muy difícil de sostener. El incremento en la inversión será destinado a afianzar la inclusión estudiantil, mejorar la formación continua, garantizar condiciones laborales, plena implementación de convenios colectivos, aumentar recursos en tecnología, ampliar oferta académica, crear carreras estratégicas”, manifestó.

Preocupación de estudiantes

“Los estudiantes participamos en apoyo a docentes y no docentes”, señaló Maripaz Portocarrero – estudiante de Historia y militante de la UJS-PO -, y advirtió que el salario de docentes y no docentes debe representa el valor de la canasta familiar.

Además, la joven señaló que los estudiantes también necesitan presupuesto para resolver sus necesidades académicas, por ejemplo, es necesario que se agreguen más profesores, más horarios y comisiones para que los estudiantes que trabajan puedan continuar con su formación y no abandonarla por el choque de horarios.

“Necesitamos que se aumenten las becas también. Queremos viajar, formarnos, exponer nuestras investigaciones, fomentando la educación de excelencia que se da en la universidad. Hay muchos lugares desde dónde se ataca a la universidad y a la educación pública, el diputado Cornejo, por ejemplo, dice que quiere terminar con las gratuidades”, indicó Portocarrero.

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