En sesión ordinaria, la Cámara de Senadores de la Provincia aprobó el proyecto de ley que prevé la incorporación transversal de la educación socioemocional en las escuelas y colegios salteños.
El objetivo de la ley es de promover la empatía, fortalecer la autoestima, brindar herramientas para manejar el estrés y la frustración, y prevenir situaciones de violencia y acoso escolar.
“Se trata de fortalecer las capacidades emocionales y vinculares”, aseguró la senadora por Anta, Alejandra Navarro, al brindar detalles sobre el proyecto.
Señaló que se trata de una necesidad concreta de la comunidad educativa derivada de los profundos cambios que atraviesan los entornos escolares y las familias; las primeras ya no solo cumplen una función académica – resaltó la legisladora – sino que forman a las personas de manera integral.
“Es brindar herramientas para fortalecer la convivencia, la empatía y la resolución pacífica de conflictos, entre otras”, apuntó.
Se conformará una Comisión Técnica conformada por especialistas, lo que permitirá asegurar criterios técnicos, pedagógicos y científicos.
Entre algunos de sus principales objetivos se destacan:
- Promover el bienestar emocional de estudiantes y docentes.
Prevenir situaciones de violencia, acoso y exclusión.
Brindar herramientas para la vida que fortalezcan la autoestima y la autonomía.
Integrar la educación socioemocional con la educación digital.